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2020年全国高等学校物理基础课程(理论课程)青年教师讲课培训(上海地区)与示范交流活动顺利结束2
关于2017年立项的高等学校教学研究项目结题验收结果的通报136-138
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2020年高等学校教学研究重点立项项目的通知138教学研究
物理教育研究中的实验/准实验研究DING Lin;张萍;徐祯;3-7
量子力学的基本对易关系黄永义;8-16
细绳牵引条件下二体弹性碰撞的分析与讨论张孟;陆慧;吴赵龙;钟菊花;17-21+24
对等温条件下理想气体伯努利方程的讨论周越;张国锋;22-24
一种新的Glauber公式的证明方法陶俊琦;王蒙;程剑剑;郑华;25-27+30
“三根火柴吊八瓶矿泉水”的平衡分析周天弈;陈奎孚;陈雪冬;28-30
一维谐振子势阱中的理想量子气体侯吉旋;31-32+36
变质量牛顿运动定理及其应用史博;陶宗明;张辉;单会会;麻晓敏;张连庆;王申浩;33-36
电偶极子在生命科学中的应用许嘉靖;刘玉颖;37-42
创新视域下《热力学与统计物理》课程教材比较研究朱励霖;向钢;43-45
浅析课题研究性学习在课程教学中的作用——以自制电容雨量计为例高华;李洁;董爱国;郑志远;董敬敬;黄昊翀;46-49
基于MOOC平台下大学物理实验翻转课堂教学模式的应用与探讨许飞;罗锻斌;谢海芬;朱江转;50-54
新工科背景下基于调查统计的物理与数学相关性研究及启示黄乃兴;宋胜浩;张秀龙;李贤丽;姜晓岚;秦显荣;董向国;郝利丽;王强;55-59+66
合作或自主学习模式对不同学生成绩影响的差异分析寇桁菘;唐淦;韩笑;朱亚彬;60-66
浅论均匀带电球冠和相切平面的电场等价性朱中凯;刘亲博;王睿博;朱钦圣;吴明和;滕保华;67-69
一种外磁作用下球壳系统空间磁场的计算方法姚振宁;刘起坤;周长林;70-75
晶系，格子系以及表示惯用胞参数关系的不等号吴鸿业;徐宝;76-81
界面反射光的偏振态分析丁文革;王崇;张荣香;代秀红;82-87+103物理实验
太赫兹波的“半波损失”现象詹洪磊;陈儒;苗昕扬;赵昆;88-91
智能手机运用于折射率测量实验靳又嘉;马世红;92-95
基于通用设备和Multisim的虚实结合电学实验教学模式廖德驹;沈韩;崔新图;冯饶慧;黄臻成;方奕忠;96-103
将LED光谱测量引入大学物理实验张师平;吴平;闫丹;裴艺丽;李莉;104-108
基于CompactDAQ的多通道温度测量实验及COMSOL模拟方奕忠;沈韩;崔新图;白爱毓;黄臻成;廖德驹;冯饶慧;109-113
热源温度和距离对红外热释电传感器的影响研究盛明远;赵敬之;刘锦;朱怡然;王昭杰;谢海芬;114-119
一种精确的超声波定位系统胡森康;徐铮;刘伟;史庆藩;120-123大中衔接
第50届国际物理奥林匹克竞赛理论试题2介绍与解答蒋硕;郭旭波;安宇;张留碗;阮东;124-130
高层建筑物内紫外火焰探测报警器的研制程杨;王悦;李庚伟;131-135