目录
教学研究
物态方程曲面上临界点高斯曲率的物理意义熊跃龙;叶海明;杜文康;王鑫;刘全慧;5-7+23
黑洞熵的面积律到底特殊在哪里许天赐;曾定方;刘全慧;赵柳;8-15+63
粒子物理标准模型的规范等级问题王雯宇;庞维晨;武珂运;16-23
量子力学思辨式教学初探张盈;24-29
非均匀折射率场中光传输现象研究朱闻睿;梁元昊;王晓杰;王槿;30-36
利用变分法近似求解重力场中理想气体的热力学量侯吉旋;37-38
有限元仿真辅助电磁场时域频域性质教学高永潘;芦鹏飞;王川;39-45
一般情况下一维双原子链的求解及其色散关系刘艳晶;胡建民;王月媛;牛丽;孙文军;46-50
广义相对论与连续介质力学在几何学中基于张量的统一及其应用汪志义;张弛;赵福垚;51-56
AAPT本科物理实验课程学习目标的内涵及启示徐平;57-63
基于提高研究生科研能力的现代物理实验课程建设研究陈云琳;杨婧;闫君;朱亚彬;彭继迎;64-67+73
中学生物理身份认同中的性别差异何秀君;黄雨寒;朱广天;68-73
关于大学物理课程思政的若干思考金鑫宇;汪亚平;毛新云;宁长春;陈天禄;74-83+90
医药类专业大学物理课程现状调查研究刘凤芹;张琦玮;刘建强;84-90
HPS模式在医学院校医用物理课程思政教学中的应用黄菊英;张海霞;黄晓清;李姗姗;薛艳丽;熊华晖;郭江贵;许莉莉;曲典;郭学谦;91-95+100
树立以学生发展为中心的理念 促进大学物理课程体系的改革与创新沈黄晋;王建波;乔豪学;黄慧明;周国全;96-100
“科教融合”在《光学》专业教学实验中探索与实践——以“光的力学效应及光阱力测量实验”为例王自强;龚雷;卢荣德;李银妹;101-105
以提高科学素养为目标的探究式物理实验教学设计——以金属线膨胀系数测定实验为例段秀铭;易志军;唐军;106-110
基于“软件+案例库”的运筹学课程改革于金秀;111-114
薛定谔方程引出过程中存在的问题及解决方案蔡志东;115-124
物理实验
清华大学H5数值仿真物理实验建设顾晨;张留碗;魏斌;李岩松;马泊一;陈信义;安宇;王青;125-130
对斯特林空气热机实验的分析路峻岭;顾晨;任乃敬;马泊一;131-135
浅谈医学物理实验教学内容设计——以“A型超声原理及应用实验”为例苏卫锋;冀敏;136-139
铅笔导线的电路特性浅析李培增;王槿;惠王伟;王晓杰;严振华;140-144
利用智能手机磁传感器研究磁阻尼摆运动王锦辉;赵西梅;孙存英;周红;王宇兴;145-149+182
以拉曼光谱技术为引：浅谈大学物理实验中的医学和物理学科交融董仕练;唐涵;150-155
基于声光效应的声速实验测量和理论模拟计算刘会彬;罗锻斌;张孟;156-160
几何法推导斜入射衍射光栅的波长和实验研究陈哲昊;徐思诺;吕昭月;161-164
热膨胀式电流计的设计与可行性分析柯春旭;方爱平;刘萍;田蓬勃;喻有理;王小力;张修兴;165-170
落球法测量液体黏滞系数的实验探究宛天健;刘立英;段博方;原安娟;王吉有;171-177
串联RLC谐振电路特性研究实验方案改进白云;秦羽泽;解景舜;邱菊;赵金良;薛红玲;178-182
高温合金熔体密度的教学过程设计王海鹏;邹鹏飞;183-188+196
基于电子光栅遮光效应的织物编织密度检测方法张博;钟平;李博;189-196
干涉仿真实验代码生成器张德邻;雷科建;吴澄迪;吴青林;197-202
尺寸效应下平行板电容器的纸张计数装置曹小鸽;张艳肖;吴家乐;邱康康;203-209
前沿物理与工程之超导量子
超导量子比特耦合与测控的物理原理宿非凡;杨钊华;210-217+228
物理与工程
基于光电传感原理的人流量监测和查询智能分析系统研制刘效银;郭珺;霍英宁;柏杨;张亚萍;范中勇;刘平安;218-223
关于风力发电机中安装角理解的探讨陈岳恒;邱泽亮;马春涛;徐嘉磊;贾春阳;224-228