目录
教学研究
将斯特恩-盖拉赫实验引入大学物理教学汪亚平;宁长春;次仁尼玛;刘当波;3-11+33
基本粒子和相互作用的标准模型简介王丝雨;王雯宇;熊兆华;12-24
CUPT模式在大学物理实验教学中的应用及分析蒲贤洁;吴小志;张选梅;李巧梅;郭莉杰;何光宏;韩忠;25-30
平面磁场的磁感应线卢军强;翟峰;31-33
论专业选修课中的“公能”教育赵丽娟;34-36
大学物理教学中促进学习的评价策略研究段志刚;熊艳娇;付勇智;李清玉;37-41
关于半壁无限深势阱束缚态存在条件的讨论王凯枫;时彦朋;刘建强;42-44
最速降线及其等时性郑琦;45-46+51
电磁学先修课在人大附中高中物理选修课程体系中的实践张新义;47-51物理实验
径向摆的运动状态及其混沌状态的研究陈宗强;王远;余华;52-57
利用数字模拟预测干板全息成像质量的实验设计王卓;张泽华;王菁;58-64+70
雨滴下落的形状和收尾速度高德文;赵昶;65-70
基于双三角测距原理的双线激光三维扫描系统的研制迟克浩;陈梦雯;吴彦达;陈文娟;徐志杰;71-76
利用非线性动力学系统研究混沌现象李明达;董乔南;杨亚利;李鑫;罗锻斌;77-84+88学术研讨论文选登
用做科学研究的方法进行大学物理教学喻有理;张二虎;田蓬勃;刘萍;刘丹东;85-88
关联规则在移动学习中学习效果评价的应用研究马宁生;吕璐璐;方恺;岳春晓;89-94+98
基于教学案例的大学物理微课设计吴王杰;杨军;章曦;95-98
与专业相衔接的“大学物理”绪论课教学设计——土木篇谢东;樊代和;99-102
椭圆曲率半径的四个公式及两种力学推理方法邵云;103-107+111
漫画教学法在文科物理课程中的应用张加驰;王得印;慈志鹏;李颖弢;徐远丽;108-111
吉布斯佯谬金玉霞;李鹤龄;112-115+121
新农科与物理学贾贵儒;何志巍;刘玉颖;116-121简讯
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于2016年高校立项教研项目结题验收结果的通报122-123
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2019年高等学校教学研究立项项目的通知124-125
《物理与工程》2019年总目次126-128
中国科技核心期刊《物理与工程》期刊稿约129